Au fil de nos cours d'eau

 

Fiche-action

Partenariat stratégique scolaire 2014-2017

« AU FIL DE NOS COURS D'EAU »

 

 

 O2

01-2015

07-2016

Jeu de cartes

'Cart'eau

 

Matières impliquées

- histoire, géographie, économie, dessin, langues, religion, arts plastiques

- biologie

- sciences humaines

Date de réalisation de la fiche

Juin 2016

 

 

 

PARTENAIRE RESPONSABLE DE L'ACTIVITÉ :Pays-Bas

Organismes participants

- tous les partenaires du projet

- éditeurs de livres scolaires

- la communauté scolaire

- la communauté locale

- étudiants en informatique (?)

 

 

Contexte:

principaux éléments du diagnostique justifiant la mise en place de l'action (mentionne les forces et les faiblesses)

- travail interdisciplinaire, beaucoup de matières sont impliquées dans la réalisation du jeu

- travail multilinguistique : les cartes seront faites dans les 3 langues du projet en plus de la langue nationale de chaque partenaire

- travail créatif : il doit y avoir des images sur chaque carte

- travail d'équipe : chaque pays fera sa part du jeu en recevra l'autre part des autres partenaires

- création de matériel éducatif, fait par les utilisateurs eux-mêmes

 

 

A FAIRE 

 

 

- choix des 13 sujets des cartes

- décision des questions à poser sur les cartes et leurs réponses

- choix des images à ajouter

- conception et élaboration des cartes

- chercher la collaboration des éditeurs éducatifs

- établir les règles du jeu

 

 

Partenaires externes mobilisés (associations, collectivités, syndicats mixtes...)

Éditeurs de livres scolaires