Au fil de nos cours d'eau

Fiche-action

Partenariat stratégique scolaire 2014-2017

« AU FIL DE NOS COURS D'EAU »

 

O1

Spot publicitaire

 

Matières impliquées

-Département de l'administration

-Il est nécessaire la collaboration des autre départements, notamment ceux de : Sciences de la Nature, Anglais

 

 

 

PARTENAIRE RESPONSABLE DE L'ACTIVITÉ :ESPAGNE

 

Organismes participants :

 

- Lycée général et technologique de Mirepoix

-Ukmerges Jono Basanaviviaus gimnazija

-Merletcollege

-3rd Gymnasio Peristeriou

- Vay Adam Gymnazium, Mezogazdasagi Szakkepso Iskila es Kollegiun

 

 

Contexte:

principaux éléments du diagnostique justifiant la mise en place de l'action (mentionne les forces et les faiblesses)

 

 

Faiblesses :

Le manque de connaissances et de ressources pour faire un jeu.
Aucun enseignant spécialisé dans le drame.
Il est nécessaire d'utiliser un programme de montage vidéo et des photographies de montage.
Le professeur enseigne seulement dans les groupes de formation professionnelle. Elle a besoin de la coopération du reste pour faire l'activité.

 

 

 

A FAIRE

 

-Faire un spot pour la fin du cours

- Concours de logo

-Faire des photos pour montrer votre travail

-Le partage de photos entre les centres est également demandé

 

 

Objectifs poursuivis

 

• Première année : Présenter à l’ensemble de la communauté éducative le projet Erasmus + et les pays concernés

• 2ème et 3ème année :

Connaître l'importance qu'a eu la rivière sur le développement économique et culturel de la région.
Sensibiliser à l'importance de protéger et de préserver l'environnement

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Calendrier

 

• Première année : Présenter à l’ensemble de la communauté éducative le projet Erasmus + et les pays concernés

• 2ème et 3ème année : logo et spot

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