Au fil de nos cours d'eau
Fiche-action
Partenariat stratégique scolaire 2014-2017
« AU FIL DE NOS COURS D'EAU »
CODE ACTIVITE
E+
O 17
Titre de l'activité
GEOGRAPHIE D UN COURS D EAU
Matières impliquées
-Histoire
-Géographique
-Informatique
Date de réalisation de la fiche
11/11/14
Date d'actualisation
PARTENAIRE RESPONSABLE DE L'ACTIVITÉ :Mirepoix
Organismes participants
-Baktaloranthaza
-Botosani
-Grave
Contexte: principaux éléments du diagnostique justifiant la mise en place de l'action (mentionne les forces et les faiblesses)
Méconnaissance des outils géomatiques
Améliorer la connaissance des rives de nos fleuves par la collecte de données et leur mise en carte.
Méconnaissance des aménagements, de leurs conséquences sur le fleuve
Absence de mémoire des catastrophes naturelles et des aménagements
PUBLIC CIBLE
ex : groupes, effectifs concernés, point d'ancrage dans le programme
Public cible
Effectif
Point d'ancrage
-Classe de seconde et de première
50 élèves
Programme de Géographie : savoir se servir d'un SIG
Objectifs poursuivis
Appropriation commune d'outils géomatiques simples
Développer l'utilisation des savoirs informels
Développer une culture des aménagements liés à l'eau
Descriptif détaillé de l'action
Méthode
Déroulement, étapes
Calendrier
Travail à partir d'un SIG, google earth
tuto :
http://www.google.fr/intl/fr/earth/outreach/tutorials/annotate.html
http://www.memoclic.com/533-google/18468-earth-astuces.html
-Recueil des données statistiques, cartographiques sur les sites institutionnels comme l'INED, l'IGN et de photos sur le terrain.
-Initiation à la manipulation de google earth aux élèves : TD de 2H00
-Mise des données sur google earth
Equipes pédagogiques et techniques internes mobilisées pour l'action
Melle Wesolowski
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Professeur d'histoire-géographie
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Mise en place de l'activité
Partenaires externes mobilisés (associations, collectivités, syndicats mixtes...)
Nom de la structure
Référent
Fonction
Nature de l'intervention
Inspection académique
M Icher
M Sanchez Jean-Christophe
IPR -IA
Référent
Conseil sur les SIG
Méthode d'évaluation envisagée
Diffusion sur le blog
Article en didactique sur les SIG